EDUCAZIONE FINANZIARIA: INVESTMENT GAME

Descrizione del progetto

Il Progetto persegue le seguenti finalità:

– aumentare la consapevolezza di essere cittadini attivi di una comunità europea e membri responsabili di una realtà internazionale;

– incentivare la conoscenza e la cultura nei giovani del mondo della finanza e degli strumenti finanziari con l’obiettivo di favorire una maggior consapevolezza nel loro utilizzo

– aiutare le nuove generazioni a divenire investitori responsabili e consapevoli di domani, favorendo l’assunzione di decisioni informate nella gestione dell’economia personale

– implementare la capacità di lavorare in gruppo per sviluppare le competenze degli studenti

Ci saranno incontri (in presenza e/o on line) organizzati da professionisti di PWC, società internazionale di consulenza. Attività laboratoriali in classe organizzati e guidati dai docenti del progetto per implementare le conoscenze economico-finanziarie e per gestire i gruppi che parteciperanno al Progetto.

Il Progetto si concretizza in un’esperienza di investment game nel mondo degli investimenti, tramite una piattaforma di trading simulata in collaborazione con PWC.

Sviluppare le seguenti competenze:

Competenze degli Assi culturali: L6 Utilizzare e produrre testi multimediali, M3 Individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi, M4 Analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con l'ausilio di rappresentazioni grafiche, usando consapevolmente gli strumenti di calcolo e le potenzialità offerte da applicazioni specifiche di tipo informatico

Competenze di cittadinanza: C1 Imparare ad imparare, C2 Progettare, C3 Comunicare, C4 Collaborare e partecipare, C5 Agire in modo autonomo e responsabile, C6 Risolvere problemi, C8 Acquisire ed interpretare l’informazione, C12 Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare

Competenze professionali: P2 Individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento, P4 Riconoscere e interpretare: le tendenze dei mercati locali, nazionali e globali anche per coglierne le ripercussioni in un dato contesto; i macrofenomeni economici nazionali e internazionali per connetterli alla specificità di un’azienda; i cambiamenti dei sistemi economici nella dimensione diacronica attraverso il confronto tra epoche storiche e nella dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culture diverse, P13 Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativo-finanziari, anche per collaborare nella ricerca di soluzioni economicamente vantaggiose