Area a rischio e a forte processo immigratorio

Descrizione del progetto

Nell’istituto è presente una realtà multietnica in espansione. Il numero di studenti provenienti dall’America centrale e meridionale, dall’Europa dell’Est e da altri paesi extraeuropei è gradualmente aumentato in questi anni fino a superare la soglia del 10% della nostra popolazione scolastica.

Gli obiettivi sono: il raggiungimento dei livelli linguistici A2 e B1 (per gli studenti di recente immigrazione), il raggiungimento dei livelli linguistici B2 e C1, l’acquisizione del metodo di studio e la preparazione alla prima prova dell’esame di Stato (per studenti di non recente immigrazione ma che presentano lacune dovute a svantaggio linguistico).

Sviluppare le seguenti competenza:

Competenze degli Assi culturali: L1 Padronanza della lingua italiana: padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi indispensabili per gestire l'interazione comunicativa verbale in vari contesti, L2 Padronanza della lingua italiana: leggere, comprendere ed interpretare testi scritti di vario tipo, L3 Padronanza della lingua italiana: produrre testi di vario tipo in relazione ai differenti scopi comunicativi

Competenze di cittadinanza: C3 Comunicare, C4 Collaborare e partecipare

Competenze professionali: P2 Individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento